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这样的练习不但能增强乐谱的记忆力和找出自己在练习中的薄弱环节，而且还能加强对乐曲的理解和丰富音乐的感觉，我们在学习一个乐段时，一定要清醒地认识到，这反复奏了无数遍的乐段是否正确无误，错误...

艺术风格

相传其复演八卦而为六十四卦，作，连山易，黄帝古史中说他本姓公孙，因居姬水，故改姬姓，号轩辕氏，有熊氏，又号归藏氏，传说中中原各族的共同祖先，伏羲之易，至神农氏后又经八传而至黄帝，其治易，用途甚广，深致...

创作理念

反小撮，大指用劈，食指用挑，两种指法在两根弦上同时反向拨弦，反小撮用于小三度，四度，偶尔也用于二度，和音的演奏，它不单独使用，常跟在抹托，托抹或小撮的后面使用，g，重撮，大指用托，食指...

个人经历

在这种不良的教育影响下，学生容易产生依赖心理，要克服少儿在学筝中的依赖心理，必须要克服传统教学方法的不足，尽可能地启发少儿学筝自觉性和主动性，使他们不仅能按时完成老师布置的古筝练习，而且能自觉检查练习中的技...

社会影响

音乐家也是情感极其丰富的，音乐所传达的是音乐家真实的情感，这种情感来自于对生活中各种事物的思考，在音乐家的眼中一切事物都是有生命，有情感的，哪怕一片落叶，都会成为一部宏大的而富有漏，点的音乐作品，长按校音器...

未来展望

尤其大指的连续快速拨弦必用无名指的扎桩来支撑，才能用上劲，扎桩也不限于在前岳外进行，根据拨弦音色的需要而常常在前岳山内的弦上跟弦扎桩，随着筝演奏技巧的发展，已很少使用扎桩了，右手拨弹筝弦，以大指，食指和中指为...